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(Ref. HUM-232)
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| Publicación | |
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| Título: | LEARNING APPROACHES, SELF-REGULATION, READING COMPREHENSION AND SCIENCE ACHIEVEMENT: A PATH ANALYSIS |
| Tipo de participación en la aportación: | CONGRESO |
| Nombre del congreso: | 15TH BIENNIAL EARLI CONFERENCE: RESPONSIBLE TEACHING AND SUSTAINABLE LEARNING |
| Fecha de celebración del congreso: | 27/08/2013 |
| Lugar de celebración del congreso: | MUNICH ALEMANIA |
| Páginas de la publicación: | None - None |
| Año de publicación: | 2013 |
| Autores: |
FRANCISCO CANO GARCIA ANA BELÉN GARCÍA BERBÉN ÁNGELA GARCÍA-SALAS FERNANDO JUSTICIA-JUSTICIA |
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