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F. Cano Garcia "VALIDEZ PREDICTIVA Y DE DISCRIMINANTE DEL L.S.Q. (CUESTIONARIO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE).", "IberPsicologia"
, vol.2, 1997
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F. Justicia Justicia "ESTUDIOS SOBRE LOS EQUIPOS DE PROMOCION Y ORIENTACION EDUCATIVA (EPOES).", "REVISTA DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA"
, vol.10, 203-224, 1997
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F. Cano Garcia "FIABILIDAD Y VALIDEZ DE CONSTRUCTO DEL L.S.Q. (CUESTIONARIO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE).", "IberPsicologia"
, vol.2, 1997
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F. Cano Garcia "IDEAS DE LOS PADRES RESPECTO AL APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ESCOLAR", "REVISTA DE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN "
, 23-35, 1997
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T.M. Garcia Berben
and
M.D. Calero,
"A SELF-TRAINING PROGRAM IN INDUCTIVE REASONING FOR LOW EDUCATION ELDERLY: TUTOR-GUIDED TRAINIG VS. SELF-TRAINING.", "Archives of Gerontology and Geriatrics"
, vol.24, 249-259, 1997
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F. Cano Garcia "FIABILIDAD Y VALIDEZ DE CONSTRUCTO DEL L.S.Q. (CUESTIONARIO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE).", "IBERPSICOLOGÍA: ANALES DE LA REVISTA DE PSICOLOGÍA GENERAL Y APLICADA"
, vol.2, 1997
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F. Cano Garcia "IDEAS DE LOS PADRES RESPECTO AL APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ESCOLAR", "Revista de Psicología de la Educación"
, 23-35, 1997
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E. Fernandez De Haro
and
A. Aix Perez,
"PSICOLOGIA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA", "PUBLICACIONES: FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES CAMPUS DE MELILLA "
, vol.25, 209-219, 1997
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Última actualización del SICA: 10/01/2024