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F. Cano Garcia "VALIDEZ PREDICTIVA Y DE DISCRIMINANTE DEL L.S.Q. (CUESTIONARIO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE).", "IberPsicologia" , vol.2, 1997
F. Justicia Justicia "ESTUDIOS SOBRE LOS EQUIPOS DE PROMOCION Y ORIENTACION EDUCATIVA (EPOES).", "REVISTA DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA" , vol.10, 203-224, 1997
F. Cano Garcia "FIABILIDAD Y VALIDEZ DE CONSTRUCTO DEL L.S.Q. (CUESTIONARIO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE).", "IberPsicologia" , vol.2, 1997
F. Cano Garcia "IDEAS DE LOS PADRES RESPECTO AL APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ESCOLAR", "REVISTA DE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN " , 23-35, 1997
T.M. Garcia Berben and M.D. Calero,  "A SELF-TRAINING PROGRAM IN INDUCTIVE REASONING FOR LOW EDUCATION ELDERLY: TUTOR-GUIDED TRAINIG VS. SELF-TRAINING.", "Archives of Gerontology and Geriatrics" , vol.24, 249-259, 1997
F. Cano Garcia "FIABILIDAD Y VALIDEZ DE CONSTRUCTO DEL L.S.Q. (CUESTIONARIO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE).", "IBERPSICOLOGÍA: ANALES DE LA REVISTA DE PSICOLOGÍA GENERAL Y APLICADA" , vol.2, 1997
F. Cano Garcia "IDEAS DE LOS PADRES RESPECTO AL APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ESCOLAR", "Revista de Psicología de la Educación" , 23-35, 1997
E. Fernandez De Haro and A. Aix Perez,  "PSICOLOGIA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA", "PUBLICACIONES: FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES CAMPUS DE MELILLA " , vol.25, 209-219, 1997

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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