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(Ref. HUM-232)
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Lista de tesis dirigidas

Tesis
A. Justicia Arráez,  "Estudio longitudinal de los efectos del programa Aprender a Convivir en Educación Infantil", 2014
G. Alba Corredor,  "El programa Aprender a Convivir, la mejora de la competencia social y la reducción de problemas de conducta en Educación Infantil y Primaria", 2013
M. Fernández Cabezas,  "DESARROLLO DE LA COMPETENCIA SOCIAL EN NIÑOS DE 3 AÑOS COMO PREVENCIÓN DE PROBLEMAS DE CONDUCTA", 2010
D. Cantón Cortés,  "PAPEL DE LAS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO Y DE LAS ATRIBUCIONES DE CULPA EN EL AJUSTE PSICOLÓGICO DE LAS VÍCTIMAS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL", 2010
M.J. Caurcel Cara,  "ESTUDIO EVOLUTIVO DEL MALTRATO ENTRE IGUALES DESDE LA PERCEPCIÓN Y EL RAZONAMIENTO SOCIOMORAL DE LOS IMPLICADOS", 2009
R. Dengra Molina,  "LEY DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA: MODELO DE TOMA DE DECISIONES PARA LA ELECCIÓN DEL SERVICIO IDÓNEO EN PERSONAS MAYORES DEPENDIENTES", 2008
A.B. García Berbén,  "PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR", 2008
"LOS VALORES DE LOS ADOLESCENTES, DE SUS PADRES Y PROFESORES, EN FUNCIÓN DE QUE EL CONTEXTO EDUCATIVO SEA MONOCULTURAL O PLURICULTURAL", 2007

Última actualización del SICA: 07/03/2018

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