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| Publicación | |
|---|---|
| Título: | SCIENCE LEARNING: A PATH ANALYSIS OF ITS LINKS WITH READING COMPREHENSION, QUESTION-ASKING IN CLASS AND SCIENCE ACHIEVEMENT |
| Título de la revista: | INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION |
| Tipo de aportación: | ARTICULO |
| Páginas de la publicación: | 1 - 23 |
| Año de la publicación: | 2014 |
| Enlace a la publicación: | http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09500693.2013.876678 |
| Autores: |
FRANCISCO CANO GARCIA ÁNGELA GARCÍA-SALAS ANA BELÉN GARCÍA BERBÉN FERNANDO JUSTICIA-JUSTICIA |
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