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P. Morilla-Portela, M.C. Pichardo Martinez, M. Romero López and M. López-Fernández,  "TENER AMIGOS CON DISCAPACIDAD, IMPLICACIONES PERSONALES Y SOCIALES", "3rd INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATIONAL SCIENCES AND DEVOLOPMENT", None-None, 2015
A. Justicia Arráez, A.M. Ramos García, N. Calet Ruiz and G. Alba Corredor,  "Autoevaluación del profesorado de educación superior mediante el uso de herramientas informatizadas para el análisis de datos cuantitativo y cualitativo",  Revista Internacional de Evaluación y Medición de la Calidad Educativa, vol.2 , 79-92, 2015
A. Justicia Arráez, M.C. Pichardo Martinez and F. Justicia-Justicia,  "Efecto del programa Aprender a Convivir en la competencia social y los problemas de conducta del alumnado de 3 años",  Anales de Psicología, vol.31 , 825-836, 2015
A. Justicia Arráez, M.C. Pichardo Martinez and F. Justicia-Justicia,  "Longitudinal Study of the Effects of the Aprender a Convivir Program on Children¿s Social Competence",  Revista de Psicodidáctica, vol.20 , 263-283, 2015
M.A. Romero Lopez, H.M. Pascual -Ochando and M. Fernández Cabezas,  "Research comparing university teaching within the EHEA between the University CEU Cardenal Herrera in Spain and the University of Bedfordshire in England",  Open Journal of Social Sciences, vol.3 , 250-261, 2015
G. Alba Corredor, M. Fernández Cabezas, F. Justicia-Justicia and M.C. Pichardo Martinez,  "The longitudinal effect of the Aprender a Convivir (learning to live together) programme in childhood: the development of social competenceRef",  Cultura y Educación, vol.27 , 186-220, 2015
M. Fernández Cabezas, A. Burgos García, G. Alba Corredor and A. Justicia Arráez,  "Optimización del desarrollo y prevención del riesgo en el aula de Educación Infantil: Manual de Seminarios", 2014
S. Jarque Fernández, L. Amado-Luz, M. Gras-Tornero, G. Martínez-Criado and M.J. Caurcel Cara,  " Modalidades de intervención para el trastorno por deficit de atención con hiperactividad (TDAH)", "Retos Actuales de Educación y Salud Transcultural I", 152-159,  2014
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