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A. Shum, L. Fryer, F. Cano Garcia, A.B. García Berbén and M.C. Pichardo Martinez,  "Nature vs nurture: learning conceptions and environment as precursors to learning strategy patterns and their outcomes",  Higher Education Research And Development, vol.41 , 2408-2408, 2022
L.P. Hernández, M. Romero López and G. García,  "Humor and social competence in high school and university education: A systematic review", "Investigación educativa ante los actuales retos migratorios", 1455-1566,  2021
G. Alvarez-Bernardo and A.B. García Berbén,  "La atención a la diversidad afectivo-sexual y de género en los planes de estudio de Educación Primaria, Educación Social y Pedagogía de la Universidad de Granada", "Educación transversal para la diversidad afectivo-sexual, corporal y de género", 47-60,  2021
M. Romero López and A. Torres,  "Relación entre las actitudes homofóbicas en futuros docentes de Educación Primaria, la empatía y la flexibilidad cognitiva", "Educación transversal para la diversidad afectivo-sexual, corporal y de género", 61-72,  2021
A. Justicia Arráez, M.C. Pichardo Martinez, M. Romero López and G. Alba-Corredor,  "Can We Manage Behavioral Problems through the Development of Children¿s Social-Emotional Regulated Behavior? Longitudinal Study of a Preschool Program",  International Journal of Environmental Research and Public Health, vol.18 , -, 2021
M. Romero López, M.C. Pichardo Martinez, A. Justicia Arráez and F. Cano Garcia,  "Effect of the EFE-P program on the improvement of executive functions in early childhood education",  Revista de Psicodidáctica, vol.26 , 20-27, 2021
M.C. Pichardo Martinez, M. Romero López, A. Ruiz-Duran and T.M. Garcia Berben,  "Executive Functions and Problematic Internet Use among University Students: The Mediator Role of Self-Esteem",  Sustainability, vol.13 , 1-12, 2021
M.T. Polo Sánchez, M. Fernández Cabezas and C. Fernandez Jimenez,  "Factors to enhance the development of inclusive university communities: Ideas, beliefs and attitudes of university teachers towards disability",  Anales de Psicología, vol.37 , 541-548, 2021

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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