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J. De La Fuente Arias, F. Justicia Justicia and A.B. García Berbén,  "ENFOQUES DE APRENDIZAJE, PERCEPCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO DE UNIVERSITARIOS",  REVISTA DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN, vol.1 , 87-101, 2005
F. Cano Garcia "EPISTEMOLOGICAL BELIEFS AND APPROACHES TO LEARNING: THEIR CHANGE THROUGH SECONDARY SCHOOL AND THEIR INFLUENCE ON ACADEMIC PERFORMANCE",  BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, vol.75 , 203-221, 2005
F. Cano Garcia "EPISTEMOLOGICAL BELIEFS AND APPROACHES TO LEARNING: THEIR CHANGE THROUGH SECONDARY SCHOOL AND THEIR INFLUENCE ON ACADEMIC PERFORMANCE",  British Journal of Educational Psychology, vol.75 , 203-221, 2005
A.B. García Berbén "ESTUDIO DE LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE MAGISTERIO Y PSICOPEDAGOGÍA",  Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa y Psicopedagógica, vol.3 , 47-57, 2005
A.B. García Berbén "ESTUDIO DE LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE MAGISTERIO Y PSICOPEDAGOGÍA",  REVISTA DE INVESTIGACIÓN PSICOEDUCATIVA, vol.3 , 47-57, 2005
J.L. Arco Tirado, M.C. Pichardo Martinez and F.D. Fernández Martín,  "LA RELACIÓN ENTRE LA IMPULSIVIDAD COGNITIVA (R-I) Y EL MALTRATO ENTRE IGUALES O "BULLYING" EN EDUCACIÓN PRIMARIA",  ANÁLISIS Y MODIFICACIÓN DE CONDUCTA, vol.31 , 359-378, 2005
J.L. Arco Tirado, M.C. Pichardo Martinez and F.D. Fernández Martín,  "LA RELACIÓN ENTRE LA IMPULSIVIDAD COGNITIVA (R-I) Y EL MALTRATO ENTRE IGUALES O "BULLYING" EN EDUCACIÓN PRIMARIA",  Análisis y Modificación de Conducta, vol.31 , 359-378, 2005
F. Nievas Cazorla, F. Justicia Justicia and J.J. Cañas Delgado,  "LEXICAL PROCESSING OF AMBIGUOUS WORDS: DOMINANCE OR ASSOCIATIVE STRENGTH?",  THE SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY, vol.8 , 157-179, 2005

Última actualización del SICA: 25/03/2026

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