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J.D.L. Fuente Arias, F. Justicia Justicia and A.B. García Berbén,  "AN INTERACTIVE MODEL OF REGULATED TEACHING AND SELF-REGULATED LEARNING",  THE INTERNATIONAL JOURNAL OF LEARNING, vol.12 , 217-226, 2005
J.D.L. Fuente Arias, F. Justicia-Justicia and A.B. García Berbén,  "AN INTERACTIVE MODEL OF REGULATED TEACHING AND SELF-REGULATED LEARNING",  The International Journal of Learning, vol.12 , 217-226, 2005
A.B. García Berbén, J. De La Fuente-Arias, F. Justicia-Justicia and M.C. Pichardo Martinez,  "ANÁLISIS DEL APRENDIZAJE DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN: ¿PERTENECEN SUS ENFOQUES DE APRENDIZAJE A UN CONTINUO?",  Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol.19 , 255-268, 2005
A.B. García Berbén, J. De La Fuente Arias, F. Justicia Justicia and M.C. Pichardo Martinez,  "ANÁLISIS DEL APRENDIZAJE DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN: ¿PERTENECEN SUS ENFOQUES DE APRENDIZAJE A UN CONTINUO?",  REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO, vol.19 , 255-268, 2005
F. Cano Garcia "CONSONANCE AND DISSONANCE IN STUDENTS' LEARNING EXPERIENCE",  Learning and Instruction, vol.15 , 201-223, 2005
F. Cano Garcia "CONSONANCE AND DISSONANCE IN STUDENTS' LEARNING EXPERIENCE",  LEARNING AND INSTRUCTION, vol.15 , 201-223, 2005
F. Justicia Justicia, J.L. Benitez Muñoz, E. Fernandez De Haro, A.B. García Berbén, M.D. Villena Martinez, M.J. Caurcel Cara and M. Fernández Cabezas,  "DATOS DE UN ESTUDIO DESCRIPTIVO SOBRE EL ACOSO PSICOLÓGICO EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO",  REVISTA DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA , 61-71, 2005
F. Justicia-Justicia, J.L. Benitez-Muñoz, E. Fernandez-De Haro, A.B. García Berbén, M.D. Villena Martinez, M.J. Caurcel Cara and M. Fernández Cabezas,  "DATOS DE UN ESTUDIO DESCRIPTIVO SOBRE EL ACOSO PSICOLÓGICO EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO",  Revista de Educación de la Universidad de Granada , 61-71, 2005
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