Producción científica
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Lista
Publicación |
A. Benavides-Nieto, M. Fernández Cabezas, M. Romero López
and
M.C. Pichardo Martinez,
"Satisfacción de las familias participantes en el programa piloto Aprender a Convivir en Casa", "XXIV Congreso Internacional de Psicología INFAD: La Psicología hoy. Retos, logros y perspectivas de futuro - I Congreso Internacional de Salud y ciclo vital: Avances, logros y panorama de futuro", None-None, 2017
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A. Justicia Arráez, G. Alba Corredor, A. Benavides-Nieto
and
A.B. Quesada-Conde,
"A psychometric study of the Aprender a Convivir 2 program Observation Scale in 4-year-old (ROAC-2). ", Procedia: Social and Behavioral Sciences
, -, 2017
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C. Fernandez Jimenez, M. Fernández Cabezas
and
M.T. Polo Sánchez,
"APLICACIÓN DE LA AUTOEVALUACIÓN EN UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS CON ALUMNADO DE EDUCACIÓN EN ASIGNATURAS RELACIONADAS CON LA DISCAPACIDAD", Estudios Sobre Educación, vol.32
, 75-95, 2017
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A. Benavides-Nieto, M. Romero López, A.B. Quesada-Conde
and
G. Alba Corredor,
"Basic executive functions in Early Childhood Education and their relationship with Social Competence", Procedia: Social and Behavioral Sciences, vol.237
, 471-478, 2017
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A. Benavides-Nieto, M. Romero López, M. Fernández Cabezas
and
M.C. Pichardo Martinez,
"DEPORTE EN FAMILIA COMO PREVENCIO¿N DE PROBLEMAS DE CONDUCTA DESDE EDADES TEMPRANA", INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol.1
, 449-456, 2017
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A.B. Quesada-Conde, G. Alba Corredor
and
A. Justicia Arráez,
"DIFFERENCES IN MALADAPTATIVE DIMENSIONS OF CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH DIABETES MELLITUS IN ANDALUSIA AND SARDINIA", Procedia: Social and Behavioral Sciences, vol.237
, 765-770, 2017
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J.F. Muñoz-Bandera
and
J.L. Benitez Muñoz,
"Incidencia de la violencia en la pareja en una muestra de adolescentes universitarios españoles", TITULO, vol.26
, -, 2017
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M. Romero López, A. Benavides-Nieto, M. Fernández Cabezas
and
M.C. Pichardo Martinez,
"INTERVENCION EN FUNCIONES EJECUTIVAS EN EDUCACION INFANTIL", INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol.3
, 253-262, 2017
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Última actualización del SICA: 10/01/2024