Producción científica
Buscar por:
Lista de artículos
| Publicación |
|
F. Justicia Justicia, M.C. Pichardo Martinez, F. Cano Garcia, A.B. García Berbén
and
J.D.L. Fuente Arias,
"THE REVISED TWO FACTOR STUDY PROCESS QUESTIONNAIRE (R-SPQ-2F): EXPLORATORY AND CONFIRMATORY FACTOR ANALYSES AT ITEM LEVEL.", "EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION "
, vol.23, 355-372, 2008
|
|
P. Pérez-Tyteca-, E. Castro Martinez, E. Castro-Martinez, I. Segovia-Alex, F. Fernandez-Garcia
and
F. Cano Garcia,
"ACTITUDES HACIA LAS MATEMÁTICAS DE LOS ALUMNOS QUE INGRESAN EN LA UNIVERSIDAD DE GRANADA", "Revista de Educación de la Universidad de Granada"
, 115-131, 2008
|
|
A. Justicia Arráez, E. Volchan , J. Vila , A. Faria , P. Perakakis, L. Oliveira , M. Pereira
and
W. Machado Pinheiro,
"EVIDENCE OF SEMANTIC CONFLICT RESOLUTION IN A STROOP MATCHING TASK: AN EVENT-RELATED POTENTIAL STUDY", "PSYCHOPHYSIOLOGY"
, vol.45, S55-S55, 2008
|
|
F. Justicia-Justicia, M.C. Pichardo Martinez, F. Cano Garcia, A.B. García Berbén
and
J.D.L. Fuente Arias,
"THE REVISED TWO FACTOR STUDY PROCESS QUESTIONNAIRE (R-SPQ-2F): EXPLORATORY AND CONFIRMATORY FACTOR ANALYSES AT ITEM LEVEL.", "European Journal of Psychology of Education"
, vol.23, 355-372, 2008
|
|
M.P. Núñez Delgado, E. Fernandez De Haro
and
A. Romero López,
"RESEARCH IN LANGUAGE DIDACTICS: A MODEL FOR THE EVALUATION OF ORAL DISCURSIVE COMPETENCE IN SECONDARY EDUCATION", "PORTA LINGUARUM"
, 111-126, 2008
|
|
F. Justicia Justicia, J.L. Benitez Muñoz, M. Fernández Cabezas, E. Fernandez De Haro
and
M.C. Pichardo Martinez,
"APRENDER A CONVIVIR: PROGRAMA DE PREVENCIÓN DO COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL NA EDUCACIÓN INFANTIL.", "CADERNOS DE PSICOLOXÍA"
, vol.32, 37-47, 2008
|
|
M.C. Pichardo Martinez, T.M. Garcia-Berben, F. Justicia-Justicia
and
C. Llanos-Valdivieso,
"EFECTOS DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DE LA COMPETENCIA SOCIAL EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN BOLIVIA", "International Journal of Psychology and Psychological Therapy"
, vol.8, 441-452, 2008
|
|
L. Rodriguez Rodriguez
and
F. Cano Garcia,
"THE LEARNING APPROACHES AND EPISTEMOLOGICAL BELIEFS OF UNIVERSITY STUDENTS: A CROSS-SECTIONAL AND LONGITUDINAL STUDY", "STUDIES IN HIGHER EDUCATION"
, vol.32, 647-667, 2007
|
|
|
Última actualización del SICA: 10/01/2024
noviembre 2024
ANTERIOR