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Publicación
P. Pérez-Tyteca-, E. Castro Martinez, E. Castro-Martinez, I. Segovia-Alex, F. Fernandez-Garcia and F. Cano Garcia,  "ACTITUDES HACIA LAS MATEMÁTICAS DE LOS ALUMNOS QUE INGRESAN EN LA UNIVERSIDAD DE GRANADA", "Revista de Educación de la Universidad de Granada" , 115-131, 2008
A. Justicia Arráez, E. Volchan , J. Vila , A. Faria , P. Perakakis, L. Oliveira , M. Pereira and W. Machado Pinheiro,  "EVIDENCE OF SEMANTIC CONFLICT RESOLUTION IN A STROOP MATCHING TASK: AN EVENT-RELATED POTENTIAL STUDY", "PSYCHOPHYSIOLOGY" , vol.45, S55-S55, 2008
F. Justicia-Justicia, J.L. Benitez-Muñoz, M. Fernández Cabezas, E. Fernandez-De Haro and M.C. Pichardo Martinez,  "APRENDER A CONVIVIR: PROGRAMA DE PREVENCIÓN DO COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL NA EDUCACIÓN INFANTIL.", "Cadernos de Psicoloxía" , vol.32, 37-47, 2008
D. Cantón Cortés and F. Justicia Justicia,  "AFRONTAMIENTO DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL Y AJUSTE PSICOLÓGICO A LARGO PLAZO", "PSICOTHEMA" , vol.20, 509-515, 2008
F. Justicia Justicia, M.C. Pichardo Martinez, F. Cano Garcia, A.B. García Berbén and J.D.L. Fuente Arias,  "THE REVISED TWO FACTOR STUDY PROCESS QUESTIONNAIRE (R-SPQ-2F): EXPLORATORY AND CONFIRMATORY FACTOR ANALYSES AT ITEM LEVEL.", "EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION " , vol.23, 355-372, 2008
M.C. Pichardo Martinez, M. Córdoba Salmerón, F. Justicia Justicia and C. Llanos Valdivieso,  "EFECTOS DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DE LA COMPETENCIA SOCIAL EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN BOLIVIA", "INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND PSYCHOLOGICAL THERAPY" , vol.8, 441-452, 2008
P. Pérez-Tyteca , F. Ruiz Ferron, E. Castro Martinez, I. Segovia Alex, F. Fernandez Garcia and F. Cano Garcia,  "ACTITUDES HACIA LAS MATEMÁTICAS DE LOS ALUMNOS QUE INGRESAN EN LA UNIVERSIDAD DE GRANADA", "REVISTA DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA" , 115-131, 2008
F. Justicia-Justicia, M.C. Pichardo Martinez, F. Cano Garcia, A.B. García Berbén and J.D.L. Fuente Arias,  "THE REVISED TWO FACTOR STUDY PROCESS QUESTIONNAIRE (R-SPQ-2F): EXPLORATORY AND CONFIRMATORY FACTOR ANALYSES AT ITEM LEVEL.", "European Journal of Psychology of Education" , vol.23, 355-372, 2008
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Última actualización del SICA: 10/01/2024

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