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Lista de artículos
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F. Justicia Justicia, F. Cano Garcia
and
M.C. Pichardo Martinez,
"Enfoques de aprendizaje, competencia lectora y autorregulación: últimos hallazgos", "INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology"
, vol.4, 255-264, 2014
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F. Cano Garcia, Á. García
and
F. Justicia-Justicia,
"Learning Approaches and Reading Comprehension: The Role of Student Questioning and Prior Knowledge", "Revista de Psicodidáctica"
, vol.19, 247-265, 2014
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A.B. García Berbén, F. Justicia-Justicia, F. Cano Garcia
and
M.C. Pichardo Martinez,
"Enfoques de aprendizaje, comprensión lectora y auto-regulación: últimos hallazgos", "INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology"
, vol.1, 255-264, 2014
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A. Justicia Arráez, G. Alba Corredor, M. Romero López
and
A.B. Quesada-Conde,
"ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA FACTORIAL DEL REGISTRO DE OBSERVACIÓN DEL PROGRAMA APRENDER A CONVIVIR EN 3 AÑOS (ROAC-3)", "INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology"
, vol.4, 557-568, 2014
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M.C. Pichardo Martinez, F. Justicia-Justicia, J. De La Fuente-Arias, J.M. Martínez-Vicente
and
A.B. García Berbén,
"Factor Structure of the Self-Regulation Questionnaire (SRQ) at Spanish Universities", "The Spanish Journal of Psychology"
, vol.17, 1-8, 2014
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G. Alba-Corredor, A. Justicia-Arráez, M.C. Pichardo Martinez
and
F. Justicia-Justica,
"Aprender a Convivir. Un Programa para la mejora de la competencia social del alumnado de Educación Infantil y Primaria. "
, vol.31, 883-904, 2013
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G. Alba Corredor, A. Justicia Arráez, M.C. Pichardo Martinez
and
F. Justicia-Justicia,
"Aprender a Convivir. Un programa para la mejora de la competencia social del alumnado de educación infantil y primaria", "Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa y Psicopedagógica"
, vol.11, 883-904, 2013
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J.D.L. Fuente Arias, A.B. García Berbén
and
L. Zapata-Sevillano,
"How Development of Regulated Teaching Impacts Perceptions of University Students: the role of teacher training. ", "Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development"
, vol.36 , , 375-378, 2013
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Última actualización del SICA: 10/01/2024
noviembre 2024
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