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A.B. García Berbén, F. Justicia-Justicia, F. Cano Garcia and M.C. Pichardo Martinez,  "Enfoques de aprendizaje, comprensión lectora y auto-regulación: últimos hallazgos", "INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology" , vol.1, 255-264, 2014
F. Justicia Justicia, F. Cano Garcia and M.C. Pichardo Martinez,  "Enfoques de aprendizaje, competencia lectora y autorregulación: últimos hallazgos", "INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology" , vol.4, 255-264, 2014
A.B. Quesada Conde "Estilos de crianza y dimensiones de socialización adaptativas y desadaptativas en una muestra de niños hospitalizados y no hospitalizados.", "Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista" , vol.71, 139-151, 2014
A.B. Quesada-Conde, M.D. Justicia-Díaz, M. Romero López and T.M. Garcia Berben,  "LA ENFERMEDAD CRO¿NICA INFANTIL. REPERCUSIONES EMOCIONALES EN EL PACIENTE Y EN LA FAMILIA", "INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology" , vol.4, 569-576, 2014
M.C. Pichardo Martinez, F. Justicia-Justicia, J. De La Fuente-Arias, J.M. Martínez-Vicente and A.B. García Berbén,  "Factor Structure of the Self-Regulation Questionnaire (SRQ) at Spanish Universities", "The Spanish Journal of Psychology" , vol.17, 1-8, 2014
F. Cano Garcia, Á. García-Salas, A.B. García Berbén and F. Justicia-Justicia,  "Science Learning: A path analysis of its links with reading comprehension, question-asking in class and science achievement", "International Journal of Science Education" , 1-23, 2014
M.C. Pichardo, F. Justicia, J. De La Fuente, J.M. Martinez-Vicente and A.B. García Berbén,  "FACTOR ESTRUCTURE OF THE SELF-REGULATION QUESTIONNAIRE (SRQ) AT SPANISH UNIVERSITIES", "The Spanish Journal of Psychology" , vol.17, 1-8, 2014
F. Cano Garcia, Á. García and F. Justicia-Justicia,  "Learning Approaches and Reading Comprehension: The Role of Student Questioning and Prior Knowledge", "Revista de Psicodidáctica" , vol.19, 247-265, 2014
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Última actualización del SICA: 10/01/2024

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