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Lista de artículos
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M. Romero López, M.C. Pichardo Martinez, F. Justicia-Justicia
and
S. Ingoglia,
"THE ROLE OF EXECUTIVE FUNCTION IN SOCIAL COMPETENCE AND BEHAVIOURAL PROBLEMS IN CHILDHOOD EDUCATION", "Anales de Psicología"
, vol.34, 490-499, 2018
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G. Alvarez-Bernardo, N. Romo Aviles
and
A.B. García Berbén,
"Doing gender in Spanish same-sex couples. The distribution of housework and childcare ", "Journal of Gender Studies"
, vol.27, 672-682, 2018
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M.T. Polo Sánchez, S. Tallón Rosales, M. Hervás Torres, M. Fernández Cabezas
and
C. Fernandez Jimenez,
"PERFIL DEL ALUMNADO DEL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL: PROYECTO DOCENTE DE LA ASIGNATURA TRASTORNOS DEL DESARROLLO", "INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology"
, vol.3, 87-98, 2018
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M. Romero López, M. López-Fernández
and
M.C. Pichardo Martinez,
"Funciones ejecutivas y uso de las TIC en el aprendizaje del inglés", "Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa y Psicopedagógica"
, vol.17, -, 2018
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G. Alvarez-Bernardo, A.S. Lara-Garrido
and
A.B. García Berbén,
"Acoso escolar LGB-fóbico. Implicaciones y estrategias para combatirlo", "Hachetetepé: Revista Científica de Educación y Comunicación"
, vol.15, 51-64, 2018
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M.C. Pichardo Martinez, F. Cano Garcia, A. Garzón-Umerenkova, J.D.L. Fuente Arias
and
F.J. Peralta-Sánchez,
"Self-Regulation Questionnaire (SRQ) in Spanish Adolescents: Factor Structure and Rasch Analysis", "Frontiers in Psychology"
, vol.9, -, 2018
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S. Tallón Rosales, M. Hervás Torres, M.T. Polo Sánchez, C. Fernandez Jimenez
and
M. Fernández Cabezas,
"EL PERFIL FORMATIVO Y PROFESIONAL DEL GRADUADO EN PEDAGOGÍA. PERSPECTIVA ACTUAL DE SU INSERCIÓN LABORAL", "INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology"
, vol.2, 295-306, 2018
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C. Fernandez Jimenez, M. Fernández Cabezas, M. Hervás Torres, S. Tallón Rosales
and
M.T. Polo Sánchez,
"USO DE LA AUTOEVALUACIÓN EN ASIGNATURAS RELACIONADAS CON LA DISCAPACIDAD EN ALUMNADO DE EDUCACIÓN", "INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology"
, vol.3, 239-246, 2018
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SICA last updated: 30/04/2025
December 2025
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