Producción científica
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Lista de artículos
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J.A. Pareja Fdez. De La Reguera, M. Fernández Cabezas
and
J.A. Fuentes Esparrell,
"Innovación metodológica en el Master profesionalizador de formación del profesorado: Aprendizaje basado en proyectos desde la interdisciplinariedad", "Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado"
, vol.23, 113-128, 2019
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C. Fernandez Jimenez, M. Fernández Cabezas, M.T. Polo Sánchez
and
M. Diaz Batanero,
"AUTONOMOUS WORK AND SKILL LEARNING STRATEGIES APPYING PROBLEM-BASED LEARNING: EXPERIENCE OF INNOVATION IN SUBJETCS RELATED", "Innovations in Education and Teaching International"
, -, 2019
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M. Hervás Torres, M.T. Polo Sánchez, C. Fernandez Jimenez, M. Fernández Cabezas
and
S. Tallón Rosales,
"NUEVOS RETOS EN LA EDUCACIÓN. EL IMPULSO DE METODOLOGÍAS ALTERNATIVAS APRENDIZAJE-SERVICIO Y MENTORÍA", "INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology"
, vol.2, 407-416, 2018
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M.T. Polo Sánchez, C. Fernandez Jimenez
and
M. Fernández Cabezas,
"THE ATTITUDES OF DIFFERENT PARTNERS INVOLVED IN HIGHER EDUCATION TOWARDS STUDENTS WITH DISABILITIES", "International Journal of Disability, Development and Education"
, -, 2018
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G. Alvarez-Bernardo
and
A.B. García Berbén,
"Same sex family networks and groups: meanings and functions", "Affilia: Journal of Women and Social Work"
, vol.33, 543-559, 2018
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M. Romero López, M.C. Pichardo Martinez, F. Justicia-Justicia
and
S. Ingoglia,
"THE ROLE OF EXECUTIVE FUNCTION IN SOCIAL COMPETENCE AND BEHAVIOURAL PROBLEMS IN CHILDHOOD EDUCATION", "Anales de Psicología"
, vol.34, 490-499, 2018
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G. Alvarez Bernardo, N. Romo Aviles
and
A.B. García Berbén,
"Las familias del mismo sexo y el sistema educativo español. Un estudio cualitativo", "Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado"
, vol.22, 415-431, 2018
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M.T. Polo Sánchez, S. Tallón Rosales, M. Hervás Torres, M. Fernández Cabezas
and
C. Fernandez Jimenez,
"PERFIL DEL ALUMNADO DEL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL: PROYECTO DOCENTE DE LA ASIGNATURA TRASTORNOS DEL DESARROLLO", "INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology"
, vol.3, 87-98, 2018
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Última actualización del SICA: 30/04/2025
julio 2025
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